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W.KJ.2 / Traumafolgestörungen bei Kindern und Jugendlichen: Diagnostik & Behandlung |
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Vortragende/r |
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Mag. Sarah Randjbar |
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Ort |
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GkPP-Seminarzentrum in 1050 Wien, Margaretenstr. 72/1.Stock |
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Termin |
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Samstag, 4. Mai 2024, 9-18 Uhr |
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Umfang |
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10 UE Ã 45 min |
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Anrechnung |
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für die Fortbildung von Klinischen und Gesundheits-PsychologInnen gem. §33 PG 2013 und für die spezialisierende Weiterbildung in Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie (5 UE für Cluster 2 und 5 UE für Cluster 3 oder 10 UE Cluster 3) |
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Anmeldeschluss |
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4. April 2024 |
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Kosten |
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€ 190, - (für GkPP-Mitglieder: € 170,-) |
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Inhalt |
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Das Seminar befasst sich mit möglichen Folgen von traumatischen Ereignissen (z.B. Gewalterfahrungen) bei Kindern und Jugendlichen. Kinder zeigen häufig nicht die klassischen Symptome einer posttraumatischen Belastungsstörung nach ICD-10/ICD-11, sondern manchmal äußern sich auch unverarbeitete Traumata durch u.a. Verhaltensauffälligkeiten oder psychosomatischen Beschwerden. Im Seminar werden neben einem Aufriss der Thematik altersspezifische (intra-) psychische und körperliche Reaktionen auf extrem belastende Ereignisse dargestellt. Der Schwerpunkt liegt auf der Diagnostik und Differentialdiagnostik von Traumafolgestörungen im Kindes- und Jugendalter sowie den Behandlungsmöglichkeiten. Durch Fallbeispiele sowie Übungen soll das Seminar möglichst praxisnah gestaltet werden. |
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Methode |
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Vortrag, Ãœbungen, Diskussion |
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Zur Person |
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Klinische- und Gesundheitspsychologin, approbierte Kinder- und Jugendpsychotherapeutin in Deutschland, Psychotherapeutin (Verhaltenstherapie); seit 2014 in Wien in freier Praxis tätig, Dozententätigkeit im Institut für Verhaltenstherapie Falkenried-Hamburg; bis 2013 leitende Psychologin in der Gemeinschaftspraxis für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie Bahrenfeld-Hamburg, wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Universitätsklinik Hamburg |
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Zusatzinfo |
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Zielgruppe: (Klinische und Gesundheits-)PsychologInnen, die sich im Bereich der Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie spezialisieren wollen. |
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